[정의]

경기도 광명시 철산동에 있는 사립 대안학교.

[교육목표]

학교 밖 청소년들의 자기 관리 능력을 향상할 수 있도록 훈련의 기회를 제공하고, 청소년 개개인이 필요로 하는 서비스 및 관련 기관에 대한 정보를 제공하고 연계하며, 인문학을 통해 긍정적 자기 이해 및 타인 이해를 도모하고 나아가 자신의 비전을 발견하고, 문화 예술 프로그램을 관람함으로써 다양한 문화 체험 경험과 문화적 감수성을 가지며, 특기 적성 활동을 통해 긍정적인 관계 맺기를 경험하고 자신감을 회복할 수 있도록 하고, 직업 탐색 및 적성 검사를 통해 자신의 진로를 발견하고 준비하는 계기를 가지며, 청소년 개개인이 필요로 하는 서비스 및 관련 기관에 대한 정보를 제공하고 연계하는 일을 목적으로 한다.

[교육활동]

2005년 6월 4일 광명시 청소년종합지원실이 개관하여 2006년 4월 1일 학교밖청소년새로배움터에서 가정 형편이 어려워 학업을 중단한 청소년을 위해 학습 지도 및 진로 탐색 활동, 문화 예술 체험 프로그램 등을 진행하기 시작하였다. 같은 해 10월 1일 광명시 문화예술교육센터 지원 사업으로 학교 밖 청소년을 위한 미술 치료 여행을 진행하였다. 2009년 학교밖청소년새로배움터 검정고시 특강[상반기·하반기], 인문학 교육 등을 진행하였고, 9월 1일 학교밖청소년새로배움터의 명칭을 변경하여 학교 밖 청소년을 위한 나다움학교를 운영하기 시작하였다.

교과 과정은 기본 쌓기로 국어, 영어, 사회, 과학, 수학의 기본 교과와 검정고시 특강을 진행하고 있다. 그리고 자아 확립, 미래 개발, 자기 계발, 자치 등의 과정에서 진로 및 적성 검사, 전통 예절 문화 체험 등을 운영하고 있다. 나다움학교의 2009년 주요 활동은 다음과 같다.

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[현황]

‘나다움’은 긍정적이고 자신감 있는 ‘나’ 됨을 찾자는 의미로 나다움학교에서는 학교 밖 청소년 개개인의 욕구에 부합하는 대안적 삶을 계획할 수 있도록 지지함으로써 있는 그대로의 자신을 사랑하고 긍정적 자기 역량을 발견하여 자신의 꿈을 현실화하는 청소년이 될 수 있도록 지원하고 있다.